Kids! accords par
Mike Douglas
Mike Douglas
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Tonalité : C major
Verse 1
F
F

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F#dim
F#dim
4

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B
B
2

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Ebdim
Ebdim

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B
B
2

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Baug
Baug

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Ebdim
Ebdim

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G
G

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Dm
Dm

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G
G

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C
C

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Kids, I
don't know what's wrong with these kids today
Cm
Cm
3

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Dm
Dm

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Kid s,
G
G

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C
C

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Am
Am

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D
D

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Dm
Dm

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who can understand anything they say
G
G

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Bm
Bm
2

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E
E

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Kids, they are disobedient,
Em
Em

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A
A

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G
G

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disrespectful oafs
A
A

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D
D

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Noisy, crazy, sloppy, lazy loafers
A
A

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Am
Am

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G
G

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C
C

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And while we're on the subject, kids,
Ebdim
Ebdim

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C
C

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Am
Am

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Dm
Dm

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G
G

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you can talk and talk till your face is blue.
C
C

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Dm
Dm

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Gm
Gm
3

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Kids, and they still do just
F
F

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Dm
Dm

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what they want to do.
F
F

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F#dim
F#dim
4

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Ebdim
Ebdim

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Why can't they be like we were,
G
G

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Am
Am

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A
A

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perfect in every way?
Dm
Dm

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What's the matter with kids
G
G

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C
C

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Db
Db
4

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Ab
Ab
4

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today?
C#
C#
4

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Kid s, I don't know what's wrong
A#m
A#m

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D#
D#
6

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D#m
D#m
6

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with these kids today.
D#dim
D#dim

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G#
G#
4

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Db
Db
4

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Kid s who can understand
Eb
Eb
6

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Ab
Ab
4

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anything they say
Ebdim
Ebdim

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Cdim
Cdim
3

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F
F

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Kid s, they are disobedient,
Bb
Bb

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disrespectful oafs
Eb
Eb
6

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Ab
Ab
4

Voir le diagramme détaillé de l'accord Ab dans notre application.

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Noisy, crazy, sloppy, lazy loafers
Db
Db
4

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Why are they so dreadful?
Bbm
Bbm

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Kids, they are just impossible to control
Eb
Eb
6

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Ebm
Ebm
6

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Ebdim
Ebdim

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Ab
Ab
4

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Db
Db
4

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Kid s with their
Cbaug
Cbaug

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Db
Db
4

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Ab
Ab
4

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Gb
Gb
2

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awful clothes and their rock and roll
Edim
Edim

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Why can't they be like we were,
Db
Db
4

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A#
A#

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perfect in every way?
Ebm
Ebm
6

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What's the matter with
Ab
Ab
4

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C#
C#
4

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A
A

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kids today?
D
D

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A
A

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D
D

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B
B
2

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A
A

Voir le diagramme détaillé de l'accord A dans notre application.

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Kids, I don't know what's wrong
Bm
Bm
2

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D
D

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Em
Em

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A
A

Voir le diagramme détaillé de l'accord A dans notre application.

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with these kids today.
D
D

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Kids, even I don't understand
Em
Em

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A
A

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what they say.
F#
F#
2

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Kids, they are so ridiculous
B
B
2

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an d so immature.
E
E

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A
A

Voir le diagramme détaillé de l'accord A dans notre application.

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I don't see why anybody wants them.
D
D

Voir le diagramme détaillé de l'accord D dans notre application.

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A
A

Voir le diagramme détaillé de l'accord A dans notre application.

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Why are they so dreadful, kids?
D
D

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B
B
2

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A
A

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What the devil's wrong
with these kids today?
D
D

Voir le diagramme détaillé de l'accord D dans notre application.

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C
C

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Kids, who could guess that they
Am
Am

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G
G

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A
A

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would turn out that way?
G
G

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Abdim
Abdim
6

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Why can't they be like we were,
D
D

Voir le diagramme détaillé de l'accord D dans notre application.

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Bm
Bm
2

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B
B
2

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perfect in every way?
Em
Em

Voir le diagramme détaillé de l'accord Em dans notre application.

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E
E

Voir le diagramme détaillé de l'accord E dans notre application.

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A
A

Voir le diagramme détaillé de l'accord A dans notre application.

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What's the matter with kids today?
Outro 1
D
D

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AccordeurE A D G B E
AccordsF F#dim B Ebdim Baug...

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