Tonalité : A major
Verse 1
G
C
Blub—blab—blop,
G
C
Blubber—Pudding, Stopp
G
C
Frida findet Erdbeerpudding—Pulver
G
(wo kommt das den her?)
C
G
Es sieht lecker un d sehr magisch aus
(vielleicht ein Zauberpudding?)
C
G
Karlchen holt die Milch und eine Schüssel
(ganz normaler Pudding)
C
Sie probieren das Pulver
G
D
einfach aus (hinein)
G
Es dampft und zischt,
knistert und gluckert
C
Schon kommt der Pudding
herausgeblubbert
G
C
Blubber—Pudding, immer mehr,
G
wohin damit? (Wohin damit?)
C
Blubber—Pudding, im mer mehr,
G
Bb
wohin damit? (Schnell, füll ihn hier rein)
Fm
Pud ding, in allen Gläsern
C
Pudding, auf allen Tellern
Fm
Bb
Pud ding, in allen Fla schen
Fm
C
Pud ding, in allen Taschen
G
Haste mal probiert?
Schmeckt echt toll
Da füll ich mir doch auch
meine Gummistiefel voll
C
G
Es quillt noch mehr Pudding aus der Schüs
sel (das reicht für zehn Jahre)
C
Was war da bloß im Puddingpulver
G
D
drin? (Zauberpulver)
G
C
Gibt es einen Trick,
G
damit das aufhört? (Kann man das irgendwo abstellen?)
C
Wo sollen wir mit dem ganzen Pudding
G
D
hin? (Mach den Mund auf)
Fm
C
Fm
Pud ding, hier Oma, iss den Pudding
C
Fm
Hier Bello, iss den Pudding
G
Fm
Hier Fledi, iss den Pudding
C
Hier Goldfisch, iss den Pudding
G
Guck mal, was hier auf der Packung steht
Ein Zauberspruch
Blub—blab—blop, Blubber—Pudding,
C
Stopp
Zick—zack—zock,
G
C
bleib in deinem Topf
Schnick—schnack—schnu,
Em
du schmeckst so gut
C
Jetzt ist's genug, jetzt ist's genug
G
Es hat aufgehört, hurra
Und was machen wir jetzt mit dem ganzen
Pudding?
C
Blubber—Pudding überall,
G
wohin damit? (Wohin damit?)
C
Blubber—Pudding überall,
G
wohin damit? (Was ist denn hier los?)
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AccordeurE A D G B E
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